Škola ako komunita

Škola považuje rodičov za svoju súčasť, a preto organizuje akcie, ktoré podporujú komunitný život školy. Cieľom týchto akcií je získanie dôvery rodičov vo vzťahu k princípom a metódam školy.

Škola organizuje pre rodiny prvákov Adaptačné víkendovky, ktorých program je zabezpečený tak, aby bol priestor najmä na ukážky princípov a metód školy a na zoznámenie sa rodín, učiteľov a detí.

Škola podporuje tvorbu vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi tak, aby žiak vnímal učiteľa ako sprievodcu a vierohodného partnera.

Škola spolupracuje s rodičmi aj oficiálnym spôsobom cez Radu rodičov a všetkých podporuje v otvorenej komunikácii aj s členmi vedenia školy. Víta akúkoľvek spätnú väzbu od rodičov či priamo od žiakov.

Škola organizuje Felix akadémiu, ako vzdelávací priestor, kde sa rodičia môžu zoznámiť s našimi princípmi a metódami.

Riaditeľ svojou osobnou účasťou na Ranných kávach, infostretnutiach, adaptačných víkendovkách a ďalších akciách školy či neformálnych stretnutiach rodičov, vytvára atmosféru komunity medzi školou a rodičmi.

Učitelia vytvárajú pre rodičov svojich žiakov možnosť zúčastniť sa na niektorej vyučovacej hodine. Škola pre propagáciu vlastného prístupu k vzdelávaniu a výchove organizuje Dni otvorených dverí, podporuje učiteľov v prezentovaní príspevkov na konferenciách, umožňuje učiteľom iných škôl navštíviť školu a vidieť priebeh vyučovania.

Škola pri vhodných alebo potrebných príležitostiach organizuje stretnutia rodičov, kde im umožní získať aktuálne informácie a položiť otázky členom vedenia školy. Pravidelnou formou týchto stretnutí je Ranná káva či stretnutia Rady rodičov s vedením školy.

Ako vnímajú školu Felix rodičia?

"Žilinský Félix je skvost medzi základnými školami. Vedenie školy a tím učiteľov dokázali vyskladať unikátnu kombináciu formu vzdelávania, ktoré reflektuje trendy a nároky 21. storočia. Keď ráno doveziem deti pred školu, na tvári majú úsmev. Keď sa ich poobede spýtam ako bolo, tak len dvihnú palec hore. Obe deti vo vzdelaní aj osobnostnom rozvoji napredujú bez zbytočného stresu. Škola má autentickú komunitnú atmosféru. Recenziu som písať neplánoval, ale nedalo mi, keď som zaregistroval tie "jednohviezdičkové". Očividne pochádzajú od ľudí, ktorí so školou nemajú žiadne reálne skúsenosti. Od septembra nám do žilinského Félixa nastúpi aj tretie dieťa, ktoré sa tam už teraz cíti ako doma. Čo dodať. Najradšej by som napísal ministrovi školstva, aby sa aj s celým úradníckym ansáblom prišli do žilinského Félixa pozrieť na to ako vyzerá vzdelávanie, ktorého výsledkom sú rozhľadené a emocionálne zrelé deti." - Dušan

"Naša dcéra navštevuje Felix v Žiline už 4. rok a nemôžeme si ich prístup vynachváliť. Učitelia sú ľudskí, vnímaví a rešpektujú individualitu detí. Komunikácia so školou je vždy otvorená a úprimná, čo ako rodičia veľmi oceňujeme. Niekoľko krát som bol sám prekvapený ako rešpektujúco sa dajú riešiť aj náročné situácie (ako bol napríkld covid). Páči sa nám, že škola nekladie dôraz len na vedomosti, ale aj na to, akými ľuďmi deti vyrastú. Atmosféra je priateľská, podnetná a motivujúca, žiadny stres, žiadne zbytočné známkovanie, domáce úlohy, ale reálne učenie pre život. Dcéra domov často prichádza nadšená z nových vecí, ktoré sa naučila, a to je pre nás najväčším dôkazom, že sme vybrali správne. Ďakujeme celému tímu Felixu za ich prácu a nasadenie!" - Richard

"Škola Félix je to najlepšie, čo sa našej rodine mohlo udiať. Deti sa tešia, kedy skončia prázdniny, aby mohli ísť do školy. Atmosféra v škole je veľmi priateľská, vzdelávanie je moderné, bez zbytočného memorovania a povinných domácich úloh. Učitelia a vychovávatelia robia svoju prácu s nadšením a hľadajú cestu ku každému dieťaťu." - Katarína

"So školou Felix som maximálne spokojný. Takisto aj obidvaja synovia, štvrták a prvák. Veľa času trávia vonku, okrem štandardného učiva sa učia aj rešpektu a pomoci druhým. Škola sa snaží budovať komunitu nielen medzi žiakmi ale aj medzi rodičmi. Navzájom si pomáhať (pri sťahovaní, zariaďovaní školy), rodičia môžu organizovať záujmové krúžky pre deti alebo sa zúčastniť výletov a expedícií. Starší syn má trošku problém s čítaním a písaním, ale keďže je ich v triede 13, učiteľka nemá problém individuálne sa mu venovať. Domácich úloh majú minimum a aj tie sú nepovinné. Ale najhlavnejšie je, že našim deťom poskytuje komplexný rozvoj, a nie len memorovanie a príkazy. Deti v škole majú svoju školskú radu, na ktorej si dokážu presadiť svoje nápady a tým sa aktívne podieľajú na chode školy." - Martin

Ďakujem zato, že existuje škola ako felix kde chodí moje dieťa rado, má skvelú pani učiteľku aj vychovaváteľov, kde nie je zavalená domácimi úlohami ale odnáša si množstvo vedomostí a informácií zo školy. Kde k deťom pristupujú individuálne. Komunikácia s pani učiteľkou, riaditeľkou aj vychovávateľmi sú môžem tvrdiť nadštandardné. - Monika