Očami učiteľov

KVÍZOVÁ OTÁZKA!

"Myslím si číslo. Ak k nemu pripočítam 3 a vynásobím 9 a ešte vynásobím 3, dostanem 3312."

Skúste si tento príklad od našich štvrtákov vyrátať - samozrejme bez kalkulačky Máte? Na čo ste prišli?

Potom si pozrite toto video, ako im to šlo. 

V našej škole pracujeme s Hejného metódou. V priloženom videu si môžete všimnúť niektoré dôležité piliere, napríklad primerané výzvy - aby každý žiak dostával úlohu, ktorá ho rozvíja. Niektorí pracujú na základnej úrovni, iní dostávajú špeciálne výzvy (a veľmi ich oceňujú, i keď za to nedostávajú extra body či jednotky navyše - jednoducho majú radosť z toho, že tomu prídu na kĺb) a niektorí podporné úlohy, aby si dobudovali základy, na ktorých neskôr môžu stavať.

Kľúčová je tiež práca s chybou - keď sa pomýlim, nič sa nedeje, jednoducho to opravím a ide sa ďalej. Žiadne posmievanie, hanba či stres - iba hľadanie riešení.

Tiež je dôležité prepájanie vedomostí - hádankovú úlohu "Myslím si číslo" prepíšeme do rovnice a následne aj do ďalšieho typu úlohy - do Hadov.

Úloha učiteľa je žiakov pozorovať, tešiť sa spolu s nimi z ich úspechov a navrhovať úlohy, ktoré povedú k ďalšiemu budovaniu vedomostí a zručností - posilňujeme tým schopnosti detí hľadať svoje riešenia, budovať svoje vedomosti, stať sa zodpovednými za to, čo robia a aké výsledky dosahujú

#hejnehometoda